AHMAD, tuĂ© par un tir de sniper Ă Damas. Ahmad Ă©tait accompagnĂ© par l’IECD dans son projet de crĂ©er des fauteuils roulants autonomes pour les blessĂ©s de la guerre.
Moyen-Orient et Afrique du Nord
La reconnaissance de la formation professionnelle en maintenance industrielle au Liban est un grand pas en avant pour l’insertion professionnelle des jeunes libanais et rĂ©fugiĂ©s.
Une vidĂ©o pour dĂ©couvrir ce que fait l’IECD en Syrie : engagĂ© depuis 2008, l’IECD maintient, malgrĂ© le conflit, ses activitĂ©s auprĂšs des jeunes, des adolescents et des enfants en situation de vulnĂ©rabilitĂ©.
LâIECD mĂšne des enquĂȘtes dâinsertion professionnelle afin dâamĂ©liorer le suivi des jeunes bĂ©nĂ©ficiaires du programme Graines d’EspĂ©rance aprĂšs lâobtention de leurs diplĂŽmes.
La newsletter N°18 d’Avril 2017 du programme Graines d’EspĂ©rance fait le point sur le Liban : lancement dâun social business, organisation du 5Ăšme Forum dâOrientation et dâEmploi…
Ă l’issue du programme « Energie Solaire » mis en place par lâAFD, lâIECD et le Groupe Schneider Electric au profit des Ă©lĂšves de troisiĂšme annĂ©e du cursus de formation professionnelle en Ă©lectrotechnique, une cĂ©rĂ©monie de remise de certificats s’est tenue le 7 mars 2017 Ă lâinstitut Don Bosco du Caire.
Au mois d’octobre 2016, le programme de formation BRIDGES, soutenu par l’IECD et UNICEF Syrie, a Ă©tĂ© lancĂ© pour aider les jeunes syriens Ă acquĂ©rir les compĂ©tences nĂ©cessaires Ă la crĂ©ation de leur propre activitĂ©.
L’IECD et l’association Libanaise Semeurs d’Avenir, partenaire de l’IECD, ont signĂ© une convention avec l’AFD (Agence française de dĂ©veloppement) ce mardi 24 janvier 2017, Ă Beyrouth, en prĂ©sence de l’ambassadeur de France au Liban, Emmanuel Bonne, et du directeur gĂ©nĂ©ral de lâenseignement technique et professionnel, Ahmad Diab.
Yaman a 16 ans. Il vit Ă Ashrafeyet Sahnaya, dans la banlieue de Damas, et rĂȘve de rĂ©pandre du bonheur au sein de sa communautĂ© Ă travers le dessin et la peinture.
LâIECD a lancĂ© en 2007 le programme de formation en Ă©lectrotechnique pour permettre aux jeunes dâacquĂ©rir les compĂ©tences techniques et comportementales adaptĂ©es au marchĂ© du travail.